校园暴力是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。打架斗殴易危及人身安全，酿成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨碍内部团结，不利于优良校风和学风的建设，破坏学生成才的优良环境，损害学生的良好形象，影响学校声誉。

打架斗殴的危害

1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。

2、严重影响被害人的身心健康。

打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。

4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。

正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！

下面让我们来看一些血的教训吧！

2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。

2009年9月3日，银川市某中学两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。

法律代价

• 《民法通则》第11条规定：

• 18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

• 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动 收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

• 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

• 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

• （一）结伙殴打、伤害他人的；

• （二）殴打、伤害残疾人、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；

• （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》

• 第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

• 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

• 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

看到以上情节孩子要是遭遇校园暴力大多数学校是怎么回应呢呢？

我们应该怎么教育孩子拒绝校园暴力呢？

像韩信一样胯下之辱？
还是像廉颇一样低头认错？

还是像有些家长说的那样“孩子别打了，我们打不起”？

如何拒、抵制绝校园暴力？我们做为家长的首先想到什么？

受害者：

１、性格内向、懦弱，缺乏自信心，易忍气吞声，可以委屈自己而顺从别人 。 ２、缺乏法律常识，缺乏自我保护意识和能力。

施暴方：

１、强烈的好斗心理和过分要强。

２、性格严重内向，压力长期累积不得释放。 ３、性格孤傲，不听意见，逆反心理强。 ４、缺乏法律常识，做事不考虑后果。

你的孩子是否有以上情行？抵制校园暴力，学会正当防卫、保护自己这才是根本的开始！下面我告诉大家一个都忽略的方法：少年儿童习练少林武术，自古以来少林以武德武艺技压群雄，少林武术可以强身健体，提高身体免疫力，防治疾病，提高身体协调性、灵活性、柔韧性；还可以培养开朗活泼的性格，积极乐观的心态，坚强勇敢的男子气概,提高自我保护能力以及与人交流的能力。才能抵制类似事件的发生。

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